[COORDS] Marketing Escolar: estratégias para campanha de matrículas

Neste curso, vamos estudar o papel do marketing na divulgação da escola e a importância da gestão escolar no processo de preparação interna para conquistar matrículas. Ao estudar as abordagens de divulgação da escola, veremos que a competitividade da escola também está intimamente ligada ao clima institucional e à qualidade pedagógica.

Além da elaboração das peças publicitárias de sua instituição, vamos analisar outras estratégias para captação de matrículas, como a preparação da escola para recepcionar e entrevistar potenciais alunos e responsáveis, a aplicação de provas de bolsas e a realização de palestras para os pais interessados.

Objetivos:

Espera-se‌ ‌que, ao‌ ‌final‌ ‌deste‌ curso,‌ ‌você‌ ‌seja‌ ‌capaz‌ ‌de:‌ ‌

-‌ Analisar as ferramentas de divulgação disponíveis para sua escola;

-‌ Compreender o papel do marketing escolar e sua relação com as mudanças culturais da nossa sociedade;‌ -‌ ‌analisar‌ ‌a‌ ‌possibilidade‌ ‌de‌ ‌criar‌ ‌encontros‌ recorrentes com as famílias de futuros estudantes em potencial;‌ ‌ -‌ ‌promover um ambiente escolar positivo e cooperativo, com uma atitude corajosa e engajada;

– Construir um bom discurso de recepção para as famílias e os estudantes.

Programa:

[Módulo 1] – O marketing escolar e suas competências [Módulo 2] – Preparando a escola para as famílias interessadas

Público alvo:

Coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais, mantenedores, diretores e vice-diretores escolares, além de professores que aspiram a uma carreira de gestão escolar.

Autor:

José Hélio de Moura Filho graduou-se em História pela Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP) de São José dos Campos-SP. Foi professor de Filosofia na mesma universidade, professor de História e Filosofia, orientador educacional e coordenador de Ensino Médio nos colégios Anglo São José dos Campos — Cassiano Ricardo e Poliedro, totalizando 40 anos de experiência profissional.

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Equipe

José Hélio de Moura Filho

Graduou-se em História pela Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP) de São José dos Campos-SP. Foi professor de Filosofia na mesma universidade, professor de História e Filosofia, orientador educacional e coordenador de Ensino Médio nos colégios Anglo São José dos Campos — Cassiano Ricardo e Poliedro, totalizando 40 anos de experiência profissional.

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