Projetos interdisciplinares em Educação Ambiental

Público-alvo 

Professores do Ensino Fundamental – Anos Finais e do Ensino Médio. 

Sobre o curso 

Com a crescente necessidade de que educadores abordem a questão ambiental em suas aulas por meio de metodologias mais participativas, este curso introduz a Educação Ambiental (algumas de suas correntes e definições) e capacita educadores a orientarem estudantes em projetos interdisciplinares ambientais críticos e transformadores. O curso aborda as mudanças climáticas e seus impactos no cotidiano das comunidades escolares, facilitando a idealização e o desenvolvimento de projetos engajadores que contribuam para a construção de uma consciência ambiental ativa a partir da abordagem de pesquisa-ação, que se inicia na investigação do cotidiano, do sentimento de pertencimento, do engajamento da comunidade escolar e de ações práticas transformadoras.
 

Objetivos  

Espera-se que, ao final deste curso, você seja capaz de: 

• Discernir o conceito de Educação Ambiental em uma perspectiva crítica e transformadora; 

• Compreender o que são mudanças climáticas e como estão ligadas diretamente com o cotidiano; 

• Idealizar e desenvolver junto aos estudantes um plano de ação de um projeto de Educação Ambiental; 

• Promover o envolvimento e a participação dos estudantes no projeto de Educação Ambiental; 

• Implementar junto aos estudantes o plano de ação; 

• Avaliar e celebrar os resultados e impactos ao final do projeto. 

Programa  

Nesta formação, estimada em 4 horas, você irá aprender sobre os seguintes assuntos: 

[Módulo 1] Educação Ambiental: conceitos 

[Módulo 2] Contexto atual: mudanças climáticas já são uma realidade   

[Módulo 3] Como trabalhar mudanças climáticas com os estudantes?    

[Módulo 4] Criando seu projeto de Educação Ambiental  

Atividades do curso 

Para garantir sua certificação, confira as atividades propostas neste curso: 

1. Relacionar colunas 

1. Múltipla escolha
    

Sobre a autora 

Giuliana do Vale Milani  

Bacharela em Gestão Ambiental pela ESALQ/USP e especialista em Educação Ambiental e transição para sociedades sustentáveis pela mesma instituição, atua como educadora ambiental popular desde 2012 em projetos de educação não formal com diversos públicos. Nesse percurso, aventurou-se também na criação de materiais pedagógicos, como os da Olimpíada Restaura Natureza, e publicações como cartilhas educativas de projetos. www.linkedin.com/in/giulianamilani 

Ficha técnica 

Autoria: Giuliana do Vale Milani 

Coordenação do PROFS: Thalita Siqueira do Valle Barbosa 

Produção Editorial: Pérola Martins Lannes e Laís Andriollo Trovarelli 

Design Gráfico: Cléia de Oliveira Souza 

Revisão Ortográfica: Ana Júlia Gaiani de Santis