[Coletivo Leitor] Sequências didáticas para Ensino Médio

Este curso está disponível apenas para escolas parceiras que adotam o Coletivo Leitor e PAR Literatura.

 

Público-alvo

Professores de Ensino Médio.

Sobre o curso

Nesse curso, você terá acesso a documentos que apresentam sequências didáticas para que você aplique em sua prática a metodologia proposta pelo Coletivo Leitor. As atividades são pensadas em torno de alguns eixos de leitura, explorando um conjunto de títulos do acervo ao longo de aulas encadeadas. As iniciativas são voltadas a alunos de Ensino Médio.

 

Programa

Nesta formação, estimada em 2 horas, você vai aprender sobre:

  • Ensino Médio: Leitura para apreciar contos fantásticos
  • Ensino Médio: Produção e compartilhamento de poemas
  • Ensino Médio: Leitura para conhecer gêneros literários

 

Sobre os autores

Equipe Coletivo Leitor

Avalie este conteúdo

Média 0 / 5. Votos: 0

Nenhuma avaliação até o momento, seja o primeiro a avaliar.

Relacionados

jun 23, 2026

0
(0)
Público-alvo  Gestores escolares, coordenadores pedagógicos e professores que atuam na Educação Infantil, no Ensino Fundamental – Anos Iniciais e Anos Finais e no Ensino Médio.    Sobre o curso  Este curso introdutório apresenta aos profissionais da Educação Básica as Altas Habilidades/Superdotação como um campo central para a educação especial no Brasil.   De forma...

jun 18, 2026

5
(1)
Público-alvo  Professores do Entre Mundos do Ensino Fundamental dos Anos Finais.   Sobre o curso  Em um mundo cada vez mais exigente, diverso e repleto de mudanças e transformações, tornou-se fundamental o trabalho com a educação socioemocional dentro o ambiente escolar, a fim de preparar...

jun 18, 2026

0
(0)
Público-alvo  Professores do Ensino Fundamental dos anos iniciais.     Sobre o curso  Em um mundo cada vez mais exigente, diverso e repleto de mudanças e transformações, tornou-se fundamental o trabalho com a educação socioemocional dentro o ambiente escolar, a fim de preparar a equipe pedagógica e os...
CARREGAR MAIS

Apoio

Inscreva-se para receber comunicações do PROFS