[Inclusão] Plano Educacional Individualizado (PEI)

Lançamento no dia 06/10/2022! Fique atento 😉
Público-alvo
Professores que atuam na Educação Infantil, Ensino Fundamental – anos iniciais, Ensino Fundamental – anos finais, Ensino Médio e Gestão Escolar.

Sobre o curso

A literatura sobre educação inclusiva de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e é farta em evidenciar os desafios e dificuldades que os professores encontram. Um estudo recentemente publicado (CAMARGO et al., 2020) indica que as principais dificuldades dos professores são relativas a aspectos pedagógicos, ou seja, como ensinar mediante as limitações sociais e de comunicação do estudante e como lidar com comportamentos difíceis.

Considerando as principais dificuldades de estudantes com autismo e outros alunos neuroatípicos, neste módulo será apresentada a elaboração do Plano Educacional Individualizado – PEI e Adaptações curriculares para Ensino Fundamental (1º ao 9º ano).

 

Objetivos

Espera-se que, ao final do módulo, você seja capaz de:

  • examinar as habilidades prévias do estudante, bem como as habilidades que precisam ser desenvolvidas, para além do acadêmico, mas também motoras, de vida diária e de interação social;
  • determinar os objetivos a serem atingidos pelo aluno e os conhecimentos fundamentais para alcançar cada um deles;
  • selecionar estratégias de ensino e instrumentos necessários;
  • estabelecer prazo para colocar em prática o planejado;
  • avaliar os resultados.

 

Programa

Nesta formação, estimada em uma hora, você terá a oportunidade de conhecer pesquisas e refletir sobre os seguintes assuntos:

  • [Módulo 1] Plano Educacional Individualizado (PEI) e adaptações curriculares para neurodiversidade

 

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