[Metodologias Ativas] Avaliação formativa: gamificação e autoavaliação

Avaliação é um tema que nunca se esgota, está sempre em discussão. Por mais que os professores já conheçam e utilizem vários tipos de instrumentos avaliativos, sempre restam dúvidas se esse processo é efetivo, se realmente verifica a aprendizagem. Por isso, neste curso, trabalharemos a avaliação formativa como meio de promover a autonomia dos estudantes, fazendo-os refletir no processo e não apenas ao final de um ciclo. Por meio de exemplos práticos, compartilhados em entrevistas exclusivas para a plataforma PROFS, os professores Alan Dantas e Angela Ceretti contam um pouco de sua experiência em sala de aula e como avaliam seus estudantes. Esses relatos trazem informações muito válidas sobre a avaliação diagnóstica para diferenciar a aprendizagem, o uso da rubrica e da autoavaliação, como os recursos digitais, jogos, gamificação, agrupamentos produtivos, como na instrução entre pares e na rotação por estações, e outras estratégias para ajudar o professor a mapear o desenvolvimento da turma e de cada aluno.  

 

Objetivos

Espera-se que, ao final deste curso, você seja capaz de: 

  • relembrar e refletir sobre o processo de avaliação formativa; 
  • analisar como a avaliação diagnóstica pode favorecer a diferenciação da aprendizagem; 
  • identificar quais as melhores estratégias para verificar a aprendizagem e o desenvolvimento de competências; 
  • compreender como a avaliação contribui para a personalização do ensino. 

 

Programa 

Nesta formação, estimada em quatro horas, você irá aprender sobre o seguinte assunto:  

  • Módulo 1: Avaliação formativa nas Metodologias Ativas 
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Equipe

Danielle Lima de Vasconcelos

Coordenadora Pedagógica da Redesenho Educacional. Mestranda em Educação Escolar (UNICAMP). Licenciada em Letras (UECE), pós-graduada em Gestão Educacional (UFSM) e Educação e Tecnologias UFSCar). Professora de Língua Portuguesa na Educação Básica. É autora de materiais didáticos para a educação básica. É Microsoft Educator Fellow e representou o Brasil do Education Exchange - E2 em Paris (2019) e Austrália (2020 - evento virtual).

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