Crianças, adultos e idosos: não há quem não aprecie uma história bem contada, um narrativa coesa com início, meio e fim. Será que é possível pensar essa antiga tradição humana como uma ferramenta aliada no processo de ensino-aprendizagem?
Nesta oficina, Tatiana Pita, pedagoga, mestre em Educação e especializada em Psicopedagogia, formadora de professores, assessora pedagógica e contadora de histórias, traz dicas e caminhos proveitosos para o uso da literatura em sala de aula. A educadora destaca, ainda, a importância da contação de histórias para o aprimoramento das estruturas cognitivas dos seres humanos.
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Edição: Aricléia de Oliveira, Arte da capa: Aricléia de Oliveira
