Este minicurso é parte da Jornada de Desenvolvimento para Evolução Digital, voltada para docentes e gestores dos segmentos Ensino Fundamental (anos finais) e Ensino Médio de escolas que adotam ou se interessam pela solução Learning Book. Para saber mais sobre como participar, procure a assessoria pedagógica do seu sistema de ensino.
Nessa trilha 4 serão abordados os conceitos de Educação por Projetos e Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL – Problem-Based Learning), metodologias ativas que têm o aluno no centro do processo e se mostram como uma alternativa ao método de ensino tradicional. Será apresentado o contexto histórico de PBL e suas vantagens. De maneira complementar, será abordada a ideia da Mesa Harkness, onde os alunos são dispostos em uma mesa oval e são incentivados a discutir os temas que serão aprendidos, e um exemplo de aplicação em uma aula de Matemática. Também será definido o conceito de Educação por Projetos, com a apresentação de um modelo e suas diferentes etapas, e um exemplo detalhado de aplicação de Educação por Projetos em História.
