O papel da família na educação não presencial

Um tema que perpassa várias discussões acerca da educação é o papel da família no desempenho escolar. Podemos considerar que a ausência da escola no cotidiano dos estudantes, imposta pela pandemia, acirrou a necessidade da família se fazer presente ativamente na trajetória escolar das crianças e jovens de todo o mundo.

Nesta live, os educadores Jessica Brito e Ramon Infante, pais e tutores do Plurall, discutem a importância da família para o bom andamento do ensino remoto dado o atual cenário de distanciamento social, especialmente como conciliadora na interação escola-ambiente domiciliar. Além disso, os educadores ressaltam a necessidade do constante diálogo entre os pais e a escola. A conversa conta com mediação da especialista em tecnologia educacional Thalita Valle.

Não se esqueça de compartilhar com seus colegas educadores para ampliarmos cada vez mais essa discussão e deixe aqui seus comentários. 

 

Arte da capa: Aricléia de Oliveira

Avalie este conteúdo

Média 4.8 / 5. Votos: 33

Nenhuma avaliação até o momento, seja o primeiro a avaliar.

Equipe

Thalita Valle

Mestre em Linguística, trabalhando com Tecnologias Educacionais e Formação de Professores na Somos Educação.

Veja o currículo completo e todos seus materiais publicados Perfil

Ramon Infante

Veja o currículo completo e todos seus materiais publicados Perfil

Relacionados

ago 25, 2025

0
(0)
Público-alvo  Equipe escolar atuante no Ensino Fundamental (anos iniciais e finais) e Ensino Médio.    Sobre o curso  O curso Introdução à Avaliação 360º SOMOS Educação explica o que é e qual a relevância desse programa de avaliação educacional em larga escala para a...

jul 31, 2025

3.5
(2)
Público-alvo Diretores, coordenadores e professores do Ensino Fundamental – anos iniciais e finais – e Ensino Médio que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre o Painel Diagnóstico dos Alunos. Sobre o curso Este curso tem como objetivo apresentar o Painel Diagnóstico dos Alunos, integrado ao...

jul 02, 2025

5
(1)
Público-alvo Educadores(as) e coordenadores(as) pedagógicos(as) que atuam na Educação Infantil.   Sobre o curso A proposta deste curso é refletir sobre como e por que avaliamos as aprendizagens das crianças na Educação Infantil. Avaliar é um verbo ativo que guia a ação pedagógica do educador,...
CARREGAR MAIS

Apoio

Inscreva-se para receber comunicações do PROFS